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爱心灼灼艳如灯
——记县优秀班主任、澧斓中学教师邱艳灯

来源:澧斓中学 发布时间:2015-05-04 浏览次数: 【字体:

车来人往的宝塔路像石门无数的街道一样繁华,澧斓这所名校坐落在街道路旁。每到春天校园里茶花盛开,花团锦簇,有间教室外面花朵开得最艳,那间教师就是六班,那里面的主人就是邱艳灯老师和她的五十五名学生。

邱老师喜欢站在窗前满脸微笑的看那盛开的鲜花,再看看教室里的鲜花。她喜欢说这样一句话:“班级是一棵大树,每个学生都是这棵树上的一根枝,一片叶,为了这棵大树的繁茂,我要精心整理每一棵嫩枝,每一片绿叶。”

.邱艳灯,中学语文高级教师,从教16年,工作踏踏实实、勤勤恳恳,受到领导、同行和家长的敬佩和信赖。六次评为乡镇优秀班主任,三次获县级嘉奖,二次记三等功,一次记二等功,2012年评为市级优秀教师,2014年评为县级优秀班主任。

她在平凡的岗位上,做出了不平凡的成绩。“随风潜入夜  润物细无声”,她用自己的一言一行感染影响着学生。16年的班主任工作经历,成就了一位出色的“孩子王”。

爱心永驻,关爱学生身心

邱老师的办公桌上,有个小巧别致的箱子。箱子内装的不是女性的化妆品,而是一些感冒药、清凉油、消毒药水、创可贴和云南白药等常用药品,以及针线、小刀之类,邱老师把它叫做“百宝箱”。在日常生活中,学生难免磕磕碰碰,所以这些东西就常能派上用场,东西虽小,用处却很大。给学生倒水、送药,督促学生服药,这样的举动邱老师不知做了多少次。就是这些举动,拉近了和学生的距离,赢得了学生的尊重。

进澧斓中学两年,她把爱都给了学生。201411月,胡耀东同学摔断了腿,邱老师当时急得不得了,第一时间通知他父母,立马陪孩子去针灸,当时已经上了晚自习,为了不耽误其它同学,邱老师决定自己送去医院,无奈学生身材健壮,师生俩累得满头是,最后是连搀带背送到诊所。由于胡耀东父母工作忙,没有时间照顾他,邱老师照顾了他整整两个月。安排同学扶他上厕所,帮他叠被子,扶他上下楼梯,邱老师不厌其烦地为他端了两个月的排骨汤。住院期间还到医院进行探望,并多次与他父母沟通,对他进行心里疏导,他的父母对邱老师十分感激。

今年3月,刘思琪同学煤气中毒躺在医院,邱老师每天打电话进行慰问,跟踪了解病情,并带着班长去医院探望,给学生带来精神安慰,复校后与科任老师沟通,补上落下的功课。她又通过学校团委为她募捐,解一些燃眉之急。

还有一个叫李文娟的同学,性格内向忧郁,学习劲头不足。邱老师利用国庆假期,和丈夫驱车前往她家家访,公路不通,只好步行。在山里爬坡、下坎,走羊肠小道。当来到学生李文娟家,推开漆黑的木门,学生和家长都惊呆了。原来李文娟生父病死,随母亲改嫁李家,加之三代同堂,家庭矛盾在所难免。邱老师诚心开导,让学生家长心存感激。在学生家里,受到了纯朴山民待客的最高礼遇。临别,举家相送,送了一程又跟了一程。邱老师温暖的关心感动了李文娟,也深深地触动了她,这之后李文娟的性格开朗了,思想上有了较大转变,学习成绩比以前强了不少。

邱老师不辞辛苦走进孩子的家,倾听孩子和家长的心声,帮助他们解决困难,在家校之间建起了一座美丽的心灵之桥。

创新方法,耐心发掘优点

邱老师非常注重学生行为习惯的养成,常常在充分了解学生的基础上,创新班主任工作方法,对课堂常规、集会常规、出操常规、卫生常规、劳动常规等进行严格训练,并开展“卫生星”、“守纪星”、“文明星”、“安全星”“创新星”等评比激励学生,使每个学生既发挥“个性张扬、百花竞放”的个性特长,又能服从集体服从命令,形成了“活而不乱,严而不死”的良好班风班貌。

邱老师是一位严格的老师从七年级开始,她把工作重点放在培养学生良好的行为习惯上。要求学生从站姿和坐姿开始,到出操、升旗、集会、吃饭,以及到其它功能室上课的走队,日常生活中的理发、剪指甲、洗澡、洗衣等,从点点滴滴的小事上对学生加以规范。邱老师常挂在嘴上的几句话是:细节决定成败只有辛勤付出,才会有回报诚信乃为人之本

孔子云:“子师以正,孰敢不正。”她特别注意“身体力行”。下课前随手把讲台上的粉笔盒摆好,看见地上有纸团便随手拾起,给学生树立榜样。大扫除时,卫生工作不尽人意的时候,她总会拿起扫帚,用自己的言行引导着学生…… 冬季晨跑时,班级的晨跑队伍,步伐总会整齐有力,口号总会响彻云天。为了培养学生的竞争意识,除每天学校的《一日百分赛》外,邱老师还要求学生“一日三省吾身”,将行为规范当作一面镜子,时刻检查自己和别人。

学生张超是非常优秀的学生,转校来到她班,来的时候他低垂脑袋,使劲搓着衣角,偶尔抬头,眼光飘忽不定。他妈妈交代,这孩子在原学校调皮,谈恋爱,不肯学习。经过一段时间的接触,发现这学生很优秀,有上进心,。但仔细观察后发现这孩子不够阳光开朗,内心深处有阴影。平时情绪化,学习的热情不能持久,忧郁,面对这种情况,老师多次耐心开导,积极与父母沟通,双管齐下,开动脑筋运用多种教育手段,效果非常好。现在这个学生成绩优秀,集体荣誉感强,性格开朗。

学生秦谊,父母离异,随外公外婆生活,家长对于这个孩子宠爱异常。该生整天沉迷于上网,不爱学习,而母亲还有些放纵,这样的家庭氛围怎么能培养学生良好的行为习惯呢?针对这种情况,邱老师从家长入手,进行家访,与家长沟通,请教子有方的家长交流经验。邱老师对秦谊在校的学习生活,又重新进行了仔细审视,发现该生自尊心强,干事热心,但就是有点“油”。因此,这样有意识地让他担任小组长,渐渐让他参与班级管理,尊重他所提的意见,让他逐渐找回自信,找准自己在班级中的位置。功夫不负有心人,该生在校表现明显好转,成了老师心中的好学生,家长心中的好孩子。

专心致志,提高学生成绩

邱老师在学生身心健康发展的同时,她对学生的文化学习丝毫不松懈,专心致志钻研教学,努力提高学生成绩。

她熟练掌握现代教育信息技术,每一节课她都会精心准备,将新课程理念融入到教学中,到澧斓中学后,充分利用班班通设备,精心备课,充分利用课程资源,让课堂丰富多彩,灵动高效,提高课堂45分钟的效率,尽力使学生在轻松愉快的气氛中接受知识,以精彩的课堂去征服学生。几次大型考试,她所执教的两个班语文成绩均在全年级前三名。

除了搞好自己的语文教学外,作为班主任老师,还积极与各科任老师沟通,让各科教师及时了解班级学生情况,让教师在平时教育教学中有的放矢,提高班级久久re在线播放精品6成绩。短短的一年时间,所带班级2013年期考和2014年段考、期考久久re在线播放精品6评价中均为优秀等次。

因材施教,发展学生个性

邱老师是个很细心的班主任,同行们都笑谈她有“火眼金睛”。她对所带的学生定位准确,象画家一样“胸中有丘壑”,真正做到“因材施教”、“因人而宜”,既注重学生的全面发展,又成就孩子的个性。

她认为:当班主任要像画家一样“胸中有丘壑”,对于班上每一个学生的特点都要了解,要心中有数。班上有的学生理科成绩好,就督促他们积极参加数理化奥赛;有的学生擅长写文章,就指导他们大胆往各种报刊投稿,马雨洁、杨靓、晏婧炜等同学在校刊上发表了不少习作;有的学生音乐方面有天赋,就督促他们大胆参加各级组织的文艺类比赛;有的学生体育方面有特长,就鼓励他们加强训练。所以在她的班级中,每一年都会几个特长生脱颖而出。2014年覃小宇等多名同学作文竞赛获省级奖项,盛继辉同学在绘画比赛中获市级一等奖,2012年全县中小学读书征文和读书活动案例评选中高艺鸣的作品《我读毛泽东》获一等奖。高艺鸣同学在全县三独比赛中获得唱歌、画画两个一等奖;曾庆龙同学在物理奥赛中获得县级一等奖;2011年指导学生参加全县中小学生读书活动征文,九年级曾剑的作品《我喜欢的三国人物》获一等奖。2011年全县开展的中小学生优秀作文评选活动中,廖贤娴的作品《逆境人生》,余涛的作品《不要小看那一点绿》,张如的作品《永远要记住的人》均获一等奖。覃安和曾燕同学在县运会上夺得铅球和跳高第一名。

十六年,弹指一挥间,邱老师就是这样,凭着对事业的痴心,对学生的爱心,对工作的热心,对追求的信心,在教育岗位上十几年如一日,兢兢业业,无怨无悔的奉献,用心去工作,用爱去育人,成为最美的“孩子王”,最快乐的“孩子王”……

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